幼儿园精品教案大班音乐游戏教案《蔬菜歌》

 生鲜     |      2020-01-05 12:27

      你们想跟咱一行去吗请幼儿一行跟唱一遍。

      6.教师和幼儿试着把编的童谣依据图样连兴起念一遍。

      七月是茄子熟的季,大大的头沉下来,因而说是头朝下。

      (评析:经过前的难题前置,男女们曾经对唱最难的说唱部分很熟识了,在此间基上,教师经过角色游玩加进前两句和最后一句,幼儿很快就执掌了。

      1.给西红柿编。

      我先说一句:何蔬菜红红的?再让幼儿答二句:西红柿西红柿红红的。

      童谣就编好了。

      三、游玩。

      ……咱编的《花椰菜歌》怎样样,给点勉励的掌声。

      游玩收束。

      2.蔬菜挂饰多少。

      如:红萝卜,男女们懂得了它的样子长长的像一只运载火箭,懂得了它的颜料是橘黄色,懂得了它的日子条件是长在粘土里的,懂得了它最大的功能吃了能让咱的眼亮亮的,随着经验的增长,男女们现时很中意与教师交流她们喜爱的瓜蔬菜,也很喜爱到天然角去观测那边栽种的蔬菜。

      4.培植幼儿的乐节奏感,发展幼儿的展现力。

      活络进程:一、出具图样,感知蔬菜特点1.前两天,咱一行去生态园,看了几多蔬菜,还带回去美丽的相片呢!2.出具PPT小白菜看,这是何蔬菜?(小白菜)小白菜是何形状?(绿油油、嫩嫩的)小白菜见冒出是嫩嫩的,绿油油的。

      四、活络进程:一、导入今日呀,咱班来了几位小旅客。

      整个教学活络收束后,我以为要紧情况取决我的指引不够。

      请幼儿戴上蔬菜挂饰,习题童谣。

      男女们也能经过提示准的说出相对完全的文句来,并且也能让男女抒发的更明白,活络效果会好很多。

      幼儿创编,教师点。

      活络进程:一、导入今日呀,咱班来了几位小旅客。

      小阳春的莱菔赛参,家家户户忙着买莱菔,莱菔炖汤最切合补人。

      活络进程:一、导入今日呀,咱班来了几位小旅客。

      【活络重难题】依据乐章情节做相对应的动弹。

      师:何自幼象弯钩?幼:茄子自幼象弯钩。

      其它幼儿当伙计一行演唱,唱到说唱蔬菜部分时,买菜的幼儿按节奏从货架上拿下几张蔬菜图样。

      幼儿看图样接着教师演唱一遍。

      最后增多游玩难度,让幼儿在蔬菜卖掉后空出的地位,增添新的蔬菜并编进乐章。

      我在把图样(涂有颜料)横跨来;二、指引幼儿编童谣。

      (说出乐中的果品蔬菜,在白板上分两边记要下去)2、讯问思量:小友人们还认得哪些果品?(渴求:教师唱着讯问,请小友人也唱着答。

      三、游玩:蔬菜歌。

      如其我一手拿一个西红柿模子,出具一个幼儿会说:西红柿。

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